Привет! Я – Рената Гизатулина, основательница Lifelong Learning Lab
Если вам понравились материалы этого сайта, приглашаю в мой telegram-канал Renata in Dialogues.
Там я делюсь статьями, исследованиями и другими находками, личными размышлениями и открытыми диалогами с интересными гостями. Это пространство для changemakers в широком смысле — кто проживает и управляет изменениями, и хочет глубже понять их психологическую сторону, для помогающих практиков, фасилитаторов, образованцев, предпринимателей, HR, лидеров сообществ и всех, кто работает с людьми и трансформациями.
Там я делюсь статьями, исследованиями и другими находками, личными размышлениями и открытыми диалогами с интересными гостями. Это пространство для changemakers в широком смысле — кто проживает и управляет изменениями, и хочет глубже понять их психологическую сторону, для помогающих практиков, фасилитаторов, образованцев, предпринимателей, HR, лидеров сообществ и всех, кто работает с людьми и трансформациями.
Буду продолжить общение в канале!
Рената Гизатулина
Перед многими компаниями сейчас стоят новые вызовы:
Возможностей для обучения много, среда требует постоянного развития, а время и ресурсы наших команд ограничено.
Один из важнейших трендов корпоративного обучения - постоянный upskilling (повышение квалификации), reskilling (переобучение новой профессии) и cross-skilling (осваивание некоторых навыков из смежных профессий).
Сотрудники применяют на практике не так много новых знаний, а начиная новые программы, не все доходят до конца, теряя мотивацию в процессе обучения.
Некоторые члены команд демонстрируют критическое отношение к обучению сложным для них темам («я и так все знаю и умею») и не берут ответственность за собственное развитие.
Участники курса проводят ревизию навыков, формируют значимые цели, знакомятся с индивидуальными стилями обучения, выстраивают собственную образовательную траекторию, узнают, как поддержать себя и не свернуть с выбранного пути – другими словами учатся учиться с удовольствием.
Результат: обучение перестает быть формальностью. Студенты лучше понимают свои особенности и готовы развиваться осознанно.
Результат: обучение перестает быть формальностью. Студенты лучше понимают свои особенности и готовы развиваться осознанно.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Несколько лет мы проводим данную программу для открытой аудитории.
Теперь наш опыт и практика доступны в корпоративном курсе для ваших сотрудников.
В полный пакет услуг входит:
Теперь наш опыт и практика доступны в корпоративном курсе для ваших сотрудников.
В полный пакет услуг входит:
Уроки в формате видео и лонгридов с практическими заданиями и рабочей тетрадью. Курс передается в SCORM формате.
Отдельный тулбокс с методиками обучения на рабочем месте, постановки целей и рефлексии.
Q&A сессия для менеджеров по обучению и развитию по материалам курса.
Только проверенные на практике инструменты, вдохновляющие сотрудников учиться.
- Целеполагание: Как ставить учебные цели, которые вдохновляют?
- Цикл саморазвития и постановка целей
- Коучинговые инструменты для постановки долгосрочных целей на обучение
- Создание карты навыков и инструменты самодиагностики
1 - Как создать образовательную траекторию, которая подходит именно вам?
- Стили обучения. Диагностика собственного стиля обучения через анализ предыдущего опыта.
- Виды обучения (социальное, формальное, через опыт) и планирование индивидуальной образовательной траектории
- Принципы работы мозга, которые полезно знать самостоятельному учащемуся
2 - Мотивация в обучении или почему люди не любят оценки?
- Ориентация на процесс и на результат — теория потока, и как сделать обучение (и работу) интереснее.
- Как учатся взрослые люди и через какие кризисы обучения они проходят? Почему в начале курса у нас горят глаза, а через неделю мы хотим все бросить?
- Как меняется мотивация в зависимости от собственных ожиданий и скорости обучения.
- Как перфекционизм, страх ошибки и ограничивающие установки мешают нам учиться, и что с этим делать?
3 - Рефлексия: как и зачем правильно рефлексировать? Ответы на вопросы и работа с кейсами
- Правила рефлексии, которая помогает учиться
- Развитие мягких навыков (или метанавыков) и как это делать в процессе любого обучения?
- Как быть Lifelong Learner и полюбить учиться во взрослом возрасте?
4
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ И КП